Le jeudi 10 octobre prochain je proposerai dans le cadre des Journ\u00e9es du laboratoire Agora (Universit\u00e9 CY Cergy Paris), une intervention autour de la place de l’intime et du sensible dans l’enseignement en cursus d’ing\u00e9nieur. Je pr\u00e9senterai en particulier des r\u00e9sultats d’exp\u00e9riences-terrain : comment faire de l’\u00e9motion suscit\u00e9e par un sujet sensible ou pol\u00e9mique un moteur p\u00e9dagogique pour amener les \u00e9tudiant.e.s \u00e0 analyser leurs propres affects ? J’aborderai \u00e9galement la question des “trigger warnings” et de leurs limites et quelques aspects m\u00e9thodologiques permettant d’accro\u00eetre le sentiment de responsabilit\u00e9 \u00e9thique de chacun dans la classe. J’interrogerai enfin l’articulation entre subjectivit\u00e9, technologie et politique dans la post-modernit\u00e9, et la fa\u00e7on dont cette articulation prend un sens particulier dans un cours de philosophie pour ing\u00e9nieurs construit autour du sensible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Le jeudi 10 octobre prochain je proposerai dans le cadre des Journ\u00e9es du laboratoire Agora (Universit\u00e9 CY Cergy Paris), une intervention autour de la place de l’intime et du sensible dans l’enseignement en cursus d’ing\u00e9nieur. Je pr\u00e9senterai en particulier des r\u00e9sultats d’exp\u00e9riences-terrain : comment faire de l’\u00e9motion suscit\u00e9e par un sujet sensible ou pol\u00e9mique un … <\/p>\n